Abstract
منذ سبعينيات القرن الماضي بدأ علم اللغة الحديث يشهد منعطفًا كبيرًا تمثل
في تحوُّل كثير من المشتغلين في هذا المجال من الاهتمام بالجملة بوصفها وحدة
الدراسة لهذا العلم إلى الاهتمام بالنص الذي بدؤوا يرون فيه الوحدة الأكثر مناسبة
لإجراء الدرس اللغوي . وقد كانت لهم في ذلك جهود ومساعٍ كثيرة ، تمثلت في محاولة تحديد مفهوم هذه
الوحدة الجديدة ، وكذلك تحديد المستويات التي تحويها ، ثم بعد ذلك تحديد القضايا
التي يمكن أن تُدرس في نطاق كل مستوى من هذه المستويات .
وفي الدراسة التالية سوف نحاول أن نقدم للقارئ العام والطالب المبتدئ في
هذا المجال ، أن نقدم لهما عرضًا توصيفيًّا موجزًا لجهود الباحثين في هذا المجال
من خلال الوقوف عند أهم ما جاء في أعمالهم من محاولات تحديد مفهوم النص ، ثم تحديد
المستويات التي يحويها والتي يمكن أن يحلل من خلالها .
References
- Araştırma kaynakları1- Kitaplar:a- Telif edilen kitaplar:1. Buhayri, said hasan, ilmu lügati elnas, elmefahim vel itticahat, mektebetü lübnan naşirun ve elşeriketul masriyye elalemiyye linneşir – lonjman, ta 1, 1997 m.2. Elabd, dr. Ahmed, nahvu elnas, itticahun cedid fi eldersi elnahavi, mektebetü zehretü elşerkk, elkahira, ta 1, 2001 m.3. Afifi, dr. Ahmed, nahvu elnass: itticahun cedid fi eldersi elnahavi, mektebetü zehretü elşerkk, ta 1, 2004 m.4. Ayyaşi, dr. Munzir, elalamatiyyetu ve ilmu elnass, elmerkezü elsekafi elarabi, eldaru elbeydaa, beyrut, ta 1, 2004 m.5. Ayyaşi, dr. Munzir, eluslübiyye ve tahlilü elhitab, merkez elinmaa elhadari, ta 1, 2002 m.6. Fadl, dr. Salah, belagatül hitab ve ilmu elnass, elşeriketul masriyye elalemiyye linneşir – lonjman ve mektebetü lübnan naşirun, ta 1, 1996 m.7. Elfaki, dr. Subhi ibrahim, ilmu elluğa elnassi beyne elnazariyye ve eltatbik, dirasetun tatbikiyye ala elsuver elmekkiyye , daru kiba li eltibaa ve elneşir ve eltevzii, elkahire – mısır, ta 1, 1421 h, 2000 m.8. Kadamati, dr. Rıdvan , medhal ila ellisaniyyat, menşurat cami'atul baas, hums, 1988 m. b₋ Tercüme edilen kitaplar:9. Dikro, ozald, ve can mari sişayfır, elkamusu elmevsu'ii elcedid li ulumi ellisan, tercemetu elduktor munzir ayyaşi, cami'atu elbahreyin, 2003 m.10. Vavırzinyak, zıtsilaf, medhal ila ilmi elnass: müşkilatu bina'i elnass, tercemetu elduktor said hasan bahiri, muessesetu elmuhtar linneşir ve eltevzi'i, elkahira, ta 1, 1424 h, 2003 m.2- Makaleler:11. Bukkra, numan, nahvu elnass: mebadi'uhu ve itticahatuhu elesasiyye fi davi'i elnazariyye ellisaniyye elhadise, alamatun fi elnakd, c61, m16, cemadelu'la 1428 h, may 2007 m.12. Cuma'a, dr. Halid mahmud, nazariyyetu elnaas beyne eltamzir ve eltatbik, alamatun fi elnakd, c49, m13, recep1424 h, kasım 2003 m.13. Huseyin, dr. Cemil, ilmu elnass: ususehu elmarifiyye ve tecelliyatuhu elnakdiyye, alemu elfikir, aladed2, elmücelled32, 2003 m, s162.14. Abdullatif, dr. Muhammed hamase, menhecun fi eltahlil elnassi lilkaside, mecelletu fusul, elmücelled elhamis aşer, eladed elsani 1996 m.15. Masluh, ve elduktor saad, min nahvi elcümle ila nahvi elnass, menşur dimne elkitabi eltizkari ellezi asderethu cami'atu elküveyt bi'unvan: badusselam harun mu'allimen ve mu'ellifen ve muhakkiken lil'ustazeyn elduktora vedi'a elnecm, ve elduktor. Abdo bedevi, 1989 – 1996 m.16. Masluh, elduktor saad, nahve ecrumiyye elnass elşiiri: dirasetün fi kasidetin cahiliyye, mecelletü fusul, elmucelledül aşir, eladedan elevvel ve elsani, temmuz / ağustos 1991 m.
Abstract
Yetmişli yıllardan bu yana, modern dil bilim
araştırmacıları cümleyi bırakıp metin çalışmalarına daha çok önem vermesi dil
biliminde önemli gelişmeler görülmesine zemin hazırlamıştır. Bu yeni fikir
üzerine birçok çalışma yapılmış ve yeni araştırmalara imza atılmıştır. Bu
çalışmalardan sonra araştırmanın tanımını yapabilmiş kısımlara ayırmış ve
konuyu bir sonuca bağlamışlardır. Daha sonra bu araştırmayı talep edenler ve okumak
isteyenler için dil bilim araştırmacılarının yaptığı çalışmaları, kullandıkları
yöntemleri ve gösterdikleri çabaları sizlere daha geniş açıklanacaktır.
References
- Araştırma kaynakları1- Kitaplar:a- Telif edilen kitaplar:1. Buhayri, said hasan, ilmu lügati elnas, elmefahim vel itticahat, mektebetü lübnan naşirun ve elşeriketul masriyye elalemiyye linneşir – lonjman, ta 1, 1997 m.2. Elabd, dr. Ahmed, nahvu elnas, itticahun cedid fi eldersi elnahavi, mektebetü zehretü elşerkk, elkahira, ta 1, 2001 m.3. Afifi, dr. Ahmed, nahvu elnass: itticahun cedid fi eldersi elnahavi, mektebetü zehretü elşerkk, ta 1, 2004 m.4. Ayyaşi, dr. Munzir, elalamatiyyetu ve ilmu elnass, elmerkezü elsekafi elarabi, eldaru elbeydaa, beyrut, ta 1, 2004 m.5. Ayyaşi, dr. Munzir, eluslübiyye ve tahlilü elhitab, merkez elinmaa elhadari, ta 1, 2002 m.6. Fadl, dr. Salah, belagatül hitab ve ilmu elnass, elşeriketul masriyye elalemiyye linneşir – lonjman ve mektebetü lübnan naşirun, ta 1, 1996 m.7. Elfaki, dr. Subhi ibrahim, ilmu elluğa elnassi beyne elnazariyye ve eltatbik, dirasetun tatbikiyye ala elsuver elmekkiyye , daru kiba li eltibaa ve elneşir ve eltevzii, elkahire – mısır, ta 1, 1421 h, 2000 m.8. Kadamati, dr. Rıdvan , medhal ila ellisaniyyat, menşurat cami'atul baas, hums, 1988 m. b₋ Tercüme edilen kitaplar:9. Dikro, ozald, ve can mari sişayfır, elkamusu elmevsu'ii elcedid li ulumi ellisan, tercemetu elduktor munzir ayyaşi, cami'atu elbahreyin, 2003 m.10. Vavırzinyak, zıtsilaf, medhal ila ilmi elnass: müşkilatu bina'i elnass, tercemetu elduktor said hasan bahiri, muessesetu elmuhtar linneşir ve eltevzi'i, elkahira, ta 1, 1424 h, 2003 m.2- Makaleler:11. Bukkra, numan, nahvu elnass: mebadi'uhu ve itticahatuhu elesasiyye fi davi'i elnazariyye ellisaniyye elhadise, alamatun fi elnakd, c61, m16, cemadelu'la 1428 h, may 2007 m.12. Cuma'a, dr. Halid mahmud, nazariyyetu elnaas beyne eltamzir ve eltatbik, alamatun fi elnakd, c49, m13, recep1424 h, kasım 2003 m.13. Huseyin, dr. Cemil, ilmu elnass: ususehu elmarifiyye ve tecelliyatuhu elnakdiyye, alemu elfikir, aladed2, elmücelled32, 2003 m, s162.14. Abdullatif, dr. Muhammed hamase, menhecun fi eltahlil elnassi lilkaside, mecelletu fusul, elmücelled elhamis aşer, eladed elsani 1996 m.15. Masluh, ve elduktor saad, min nahvi elcümle ila nahvi elnass, menşur dimne elkitabi eltizkari ellezi asderethu cami'atu elküveyt bi'unvan: badusselam harun mu'allimen ve mu'ellifen ve muhakkiken lil'ustazeyn elduktora vedi'a elnecm, ve elduktor. Abdo bedevi, 1989 – 1996 m.16. Masluh, elduktor saad, nahve ecrumiyye elnass elşiiri: dirasetün fi kasidetin cahiliyye, mecelletü fusul, elmucelledül aşir, eladedan elevvel ve elsani, temmuz / ağustos 1991 m.
Abstract
Since the
seventies of the last century Modern Linguistics began experiencing a
significant turning point in the transformation represents many of the workers
in this area of interest as a wholesale unit that revolves around this lesson
to pay attention to the text linguistic unity as the most suitable to carry out
this lesson. It was for them in this effort and many attempts, was the attempt
to define the concept of this new unit, as well as determine the levels they
contain, and then determine which issues can be studied within each of these
levels. In the next study we will try to give the general reader and beginner
student in this area, to offer them a Fill in a descriptive summary of the
efforts of researchers in this area through a stand at the main points in their
attempts to define the concept of the text, and then determine the levels at
which it contains and which can be analyzed through it .
References
- Araştırma kaynakları1- Kitaplar:a- Telif edilen kitaplar:1. Buhayri, said hasan, ilmu lügati elnas, elmefahim vel itticahat, mektebetü lübnan naşirun ve elşeriketul masriyye elalemiyye linneşir – lonjman, ta 1, 1997 m.2. Elabd, dr. Ahmed, nahvu elnas, itticahun cedid fi eldersi elnahavi, mektebetü zehretü elşerkk, elkahira, ta 1, 2001 m.3. Afifi, dr. Ahmed, nahvu elnass: itticahun cedid fi eldersi elnahavi, mektebetü zehretü elşerkk, ta 1, 2004 m.4. Ayyaşi, dr. Munzir, elalamatiyyetu ve ilmu elnass, elmerkezü elsekafi elarabi, eldaru elbeydaa, beyrut, ta 1, 2004 m.5. Ayyaşi, dr. Munzir, eluslübiyye ve tahlilü elhitab, merkez elinmaa elhadari, ta 1, 2002 m.6. Fadl, dr. Salah, belagatül hitab ve ilmu elnass, elşeriketul masriyye elalemiyye linneşir – lonjman ve mektebetü lübnan naşirun, ta 1, 1996 m.7. Elfaki, dr. Subhi ibrahim, ilmu elluğa elnassi beyne elnazariyye ve eltatbik, dirasetun tatbikiyye ala elsuver elmekkiyye , daru kiba li eltibaa ve elneşir ve eltevzii, elkahire – mısır, ta 1, 1421 h, 2000 m.8. Kadamati, dr. Rıdvan , medhal ila ellisaniyyat, menşurat cami'atul baas, hums, 1988 m. b₋ Tercüme edilen kitaplar:9. Dikro, ozald, ve can mari sişayfır, elkamusu elmevsu'ii elcedid li ulumi ellisan, tercemetu elduktor munzir ayyaşi, cami'atu elbahreyin, 2003 m.10. Vavırzinyak, zıtsilaf, medhal ila ilmi elnass: müşkilatu bina'i elnass, tercemetu elduktor said hasan bahiri, muessesetu elmuhtar linneşir ve eltevzi'i, elkahira, ta 1, 1424 h, 2003 m.2- Makaleler:11. Bukkra, numan, nahvu elnass: mebadi'uhu ve itticahatuhu elesasiyye fi davi'i elnazariyye ellisaniyye elhadise, alamatun fi elnakd, c61, m16, cemadelu'la 1428 h, may 2007 m.12. Cuma'a, dr. Halid mahmud, nazariyyetu elnaas beyne eltamzir ve eltatbik, alamatun fi elnakd, c49, m13, recep1424 h, kasım 2003 m.13. Huseyin, dr. Cemil, ilmu elnass: ususehu elmarifiyye ve tecelliyatuhu elnakdiyye, alemu elfikir, aladed2, elmücelled32, 2003 m, s162.14. Abdullatif, dr. Muhammed hamase, menhecun fi eltahlil elnassi lilkaside, mecelletu fusul, elmücelled elhamis aşer, eladed elsani 1996 m.15. Masluh, ve elduktor saad, min nahvi elcümle ila nahvi elnass, menşur dimne elkitabi eltizkari ellezi asderethu cami'atu elküveyt bi'unvan: badusselam harun mu'allimen ve mu'ellifen ve muhakkiken lil'ustazeyn elduktora vedi'a elnecm, ve elduktor. Abdo bedevi, 1989 – 1996 m.16. Masluh, elduktor saad, nahve ecrumiyye elnass elşiiri: dirasetün fi kasidetin cahiliyye, mecelletü fusul, elmucelledül aşir, eladedan elevvel ve elsani, temmuz / ağustos 1991 m.
Details
| Primary Language | Arabic |
|---|---|
| Subjects | Linguistics |
| Journal Section | Articles |
| Authors | |
| Publication Date | February 21, 2019 |
| Submission Date | September 20, 2018 |
| Published in Issue | Year 2019Volume: 4 Issue: 1 |
The Journal of Mesopotamian Studies (JMS) is licensed through Attribution-NonCommercial 4.0 International.